社会心理学
俞国良
评分 6.3分
《社会心理学(第2版)》从社会心理学的研究对象出发,以人际交往过程中的个体心理与行为为明线,以人际交往过程中存在的文化与社会环境为暗线,按照个体过程、人际过程、群体过程逐步展开的逻辑思路,来建构社会心理学的教材体系。《社会心理学》是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材和新世纪高等学校心理学基础课教材,主要供全日制高等院校心理学专业和哲学、法学、社会学、教育学、经济管理、新闻传播和社会工
心理健康教育教学参考(高中)
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上好每一堂心理健康课、实现心理健康课程的教育目标是心理健康教师们肩负的重要使命。教师们将心理健康教材作为重要参考资料的同时,还应当综合考虑自身的教学风格、学生的身心特点等多种因素,做出*贴近教学实情的课堂教学设计。本书从基本的心理健康教育理念出发,针对不同的心理健康教育主题,提供了一系列适用于高中不同年级的教学案例,每个案例包括学情分析、教学思路、教学准备、教学设计、教学反思等,并辅以其他参
20世纪最具影响的心理健康大师
本书详细介绍了弗洛伊德、罗杰斯、荣格、马斯洛、沙赫特、塞利格曼等18位在心理健康、心理咨询、心理治疗方面做出过重大理论贡献的心理学大师的学术经历、主要的学术思想贡献和影响、重要的学术著作,全面梳理了学术大师的思想来源和成长脉络,是全面了解这些大师们学术思想,把握20世纪心理学关于心理健康研究发展脉络难得的学术普及读本,是一本难得的心理健康教育普及培训读本。 俞国良,历任
现代心理健康教育
《现代心理健康教育:心理卫生问题对社会的影响及解决对策(教育学心理学类)》分三部分,主要探讨现代社会的心理健康问题:第一部分论述心理健康的概念、标准,心理健康教育的原则、目标、方法、任务,思想品德教育与心理健康教育的关系;第二部分分析幼儿、中小学生、中职生、大学生、研究生、教师的心理发展特点、心理与行为问题及其对策;第三部分探讨家庭、社区的心理健康教育,并从总体上分析心理健康问题的表现及其对
基础心理学
评分 7.0分
基础心理学,ISBN:9787307054707,作者:俞国良、戴斌荣
环境心理学
评分 6.2分
《环境心理学》共分九章,大体可以划分为三大部分。第一部分(第一、二章)简要介绍环境心理学的概念、特点、理论、历史和研究方法,以及环境知觉和环境认知的含义、理论、影响因素。这是全书的基础。第二部分(第三至七章)阐述环境和人类心理、行为的关系,包括环境应激、环境压力、个人空间、领域性、噪声和拥挤等内容,旨在说明环境对人类心理和行为的影响。第三部分(第八、九章)论述了环境型式、空间行为、环境问题和
心理健康教育 教师用书
《心理健康教育(教师用书)》根据教育部2004年颁发的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,为中等职业学校教师开展心理健康教育而编写的培训教材,是教育部职成教司推荐教材中等职业学校《心理健康教育》(学生用书)的配套用书。 全书内容理论篇(心理健康概述、中职生的心理发展特点、中职生常见的心理问题、教师心理健康、中职生心理测量与评价);方法篇(中职生心理健康教育概述
中小学心理健康教育研究