内容简介
艾米娅·利布里奇（Amia Lieblich）是耶路撒冷希伯来大学心理学系的教授，并在1982-1985年间担任系主任。利布里奇的著作展示了一部以色列社会的口述史，涉及战争、战俘（POWs）、服兵役和集体农场，等等。她和乔塞尔森（Ruthellen Josselson）一起担任生命叙事研究年鉴（the Narrative Study of Lives）的编辑。在过去的几年里，她一直教授“生活故事和叙事：一种心理学研究方法”的课程。
目录
1章 一种新的关于阅读、分析和诠释方法的分类模型 什么是叙事研究 简短的文献回顾 本书的理论立场 叙事研究的几个基本特征 如何学习做叙事研究 对叙事分析方法进行分类和组织的新模型 从已有研究成果中寻找四种模式的例证 关于本书 背景 我们研究和选取样本的一般方法 生活故事访谈 认真处理我们的发现：团队合作 萨拉
第1章 一种新的关于阅读、分析和诠释方法的分类模型//1
什么是叙事研究//2
简短的文献回顾//3
本书的理论立场//7
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用户评论
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叙事心理学或社会心理学中的叙事学方法论研究。译者前言：“叙事是人类基本的生存方式和表达方式，叙事取向重视人的情感、体验和主观诠释，叙事内容再现了叙事者的世界观，是他的信念、思想、意图所构建的真实。”p.v从实证性的量化研究，或残余了量化研究的质性研究到叙事研究，这种研究范式转变的契机是对世界的看法从实在论导向了非实在论。但是，结合最近实在论复兴的趋势，又如何理解叙事和实在的关系？
一本2008年就翻译出版过的书，时隔11年又出版了一遍，前言都一模一样，原版写于1998年。。。
本书没有很侧重方法论上的叙述和厘清,在理论和方法论以及认识论和本体论上都没有讲得特别明确.可能也是由于本书成书尚早,1998年的时候叙事研究才方兴未艾的时候.所以这本书比较是研究者们在教育领域进行了研究过后,那自己的研究经验作为例子来阐述叙事研究的一本书.她们把叙事研究分为了两个维度:整体方法-类别方法、内容-形式. 所以就有了四种类型:整体-内容;整体形式;类别内容;类别形式.在这个模式上用范例进行了具体的说明.之后又反思了方法的划分以及质/量,标准之类的议题.一般吧.
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